Título:"Cumpleaños
feliz"
Tema: Adolescencia, sobreprotección.
Idea
temática: En el adolescente, la
sobreprotección de los padres puede volverse agobiante, tanto para él como para los padres que no logran comprender –o no quieren ver- los
cambios que atraviesa su hijo.
Idea
narrativa: Escena de un
cumpleaños en la que la familia decoró todo para la ocasión. Un adolescente pero
dentro de un contexto infantil. Esto habla de unos padres que consienten a su
hijo y que les cuesta verlo crecer, desarrollarse y madurar. La madre con los
guantes de lavar y el delantal de cocina puestos, cumple su rol de “mujer ama
de casa” que se encarga de limpiar, cocinar, planchar, etc.
Estilo: Utilicé una paleta de colores puros, saturados, colores cálidos como el naranja y el amarillo,
junto con un verde manzana, que trasmiten esa felicidad del cumpleaños. Más que
nada jugué contrastando el verde con el naranja para que eso llame la atención
pero a la vez, al estar saturado genere incomodidad para que se refleje en lo
que siente el chico. Trabajé con telas lisas, sin texturas y con colores
saturados, para que se genere esa estética irreal, de un mundo ficcional,
industrializado, agobiante y exagerado, pero basado en la realidad.
Imagen
1:
Denotación: festejo de cumpleaños de un chico
adolescente mimado por sus padres.
Connotación: En cuanto a la pose el chico está mirando la torta, sonriente, pero su mirada está
pérdida, cansada, suponiendo como si esa felicidad fuera fingida. Sus padres
aplauden, muy cerca de su cara, de forma tal que “le están encima”, como si le
estuvieran cantando el “feliz cumpleaños”, ese momento de incomodidad, en el
que uno es el centro de atención, pero no quiere mirar a nadie, que se ve
reflejado en la cara del chico. El chico es el eje de la
foto, está ubicado en el medio de sus padres, esto hace referencia a que él es
el protagonista, en el día de su cumpleaños.
En cuanto a los objetos refieren a un cumpleaños infantil, todos enfatizan esa
situación de felicidad, la torta naranja y verde (colores poco convencionales
para un cumpleaños de un adolescente) con las velitas de colores y la bengala encendidas
representando justamente, ese momento en que se canta el “feliz cumpleaños”, los
muffins, la jarra con jugo de naranja que la madre le preparó a su hijo, los
caramelos en tubitos que cada uno contiene caramelos de un mismo color
mostrando que la madre se toma el trabajo de separar las cosas en colores, una
taza con sorbete en forma de espiral, como forma de aniñar más al chico. Todo
junto, como amontonado, preparado especialmente para la ocasión, como si esos elementos
representaran el amor que le tienen a su hijo y por eso necesitan ponerle
muchos elementos frente a él para complacerlo. Ya de por sí la mesa familiar es
el punto de encuentro de la familia, y la escena de un cumpleaños lo enfatiza
aún más, es el momento de unión, festejo y alegría.
Detrás se
puede observar una foto del chico cuando era bebé. Este elemento remite al fuera de campo a un historial de vida de la familia: tener esa foto del bebé tan
cerca muestra que los padres siguen tratando al hijo como si aún lo fuera, no
lo dejan crecer, ese recuerdo que remite a un pasado feliz y que los padres no
quieren soltar.
Con respecto al clima lumínico
decidí acentuar esa calidez que brindan los colores con las luces,
ubicándolas desde los costados y de frente para que el brillo y la saturación
de los colores sean aún mayor y de esa forma lograr un clima de felicidad, sin
que se generen sombras para que no se pierda ese clima alegre de la foto, además
con el balance de blancos también haciendo que la foto quede más cálida que los
colores tomen más color, que los cálidos se acentúen.
Así como también a nivel técnico use
un teleobjetivo, para acercarnos más a la escena, como si perteneciéramos a ella,
pero a la vez acentuando el agobio de los padres hacia el hijo. Por otro lado,
quise mostrar ese agobio en los objetos que terminan quedando por delante de él
y en foco, dejándolo a él, el protagonista, por detrás, en otro plano, quien
debería ser la persona que se destaque en ese momento, en este caso no lo es, debido a la cantidad
de elementos que hay a su alrededor que no lo dejan ser parte de la escena, por
más esté dirigida hacia él.
Imagen
2:
Denotación: sobreprotección de los padres.
Connotación: En cuanto a la pose quise representar el momento en que a un chico lo felicitan
por su cumpleaños, de modo que la pose de la madre y padre refuerzan eso, el
estar orgullosos de él, pero a la vez, la forma y de donde lo agarra su madre
enfatiza esa sobreprotección, de modo de llegar a influir en la expresión de su
rostro, además la tensión con la que lo agarran pareciera más que lo presionan
y no que lo miman, es así como quise representar mediante esta imagen a lo que
siente el chico. La mirada del hijo
hacia su madre, más que por felicidad. por obligación, como modo de complacerla,
por todo el esfuerzo que realiza para que él esté feliz y por eso también, ese intento de sonrisa.
Con respecto al clima lumínico quise generar un clima totalmente opuesto al de la
imagen 1, para eso ubique la luz
principal desde un costado junto con una luz de contra desde arriba proyectando sombras en los objetos, y como de modo
que resaltase la expresión del chico (fotogenia)
y la pose de la manos de su madre y rellené con una luz de menor potencia desde
el otro lado para que no se perdieran los objetos de la mesa, los cuales, al
tener menos luz también generan más sombras y los que parecían representar la
felicidad en este caso generan algo opuesto, algo sombrío. Para eso utilicé filtros
azules en todas las luces para se oscureciera más la imagen, reforzando la
desaturación de los colores (en comparación con la imagen 1) y que el azul
diera esa sensación de lo sombrío. En cuanto al foco, quise hacer más énfasis
en el chico que en los objetos, así como también usando un objetivo angular para
exagerar más la situación y que se deformen un poco los objetos para acentuar
todo lo que ya nombré anteriormente.
Sintaxis: Quise expresar mi idea generando un contraste
entre las dos imágenes, la primera desde un punto de vista desde el afuera,
como una persona que ve esa situación, y la segunda desde el punto de vista del
adolescente, como se siente al respecto. Para lograrlo trabajé con distintos
climas lumínicos y con un tamaño de plano cerrado en ambas fotos, además en la
primera imagen use una distancia focal larga para que estar más cerca de la
escena y generar contraposición con la segunda imagen que, usé una distancia focal
corta para mostrar esa deformación, ese mundo irreal y exagerado, pero que
representa como se siente el chico.
Valores
Técnicos:
Marca y modelo: Canon EOS REBEL T5i
Lente:
Canon Zoom Lens EF-S 18-135mm
Apertura
máxima: 3.5
Imagen 1:
Diafragma:
f/5.6
Sensibilidad:
ISO 100
Tiempo
de exposición: 1/15s
Distancia
focal: 106mm
Balance
de blancos: sombra
Imagen 2:
Diafragma:
f/5.6
Sensibilidad:
ISO 100
Tiempo
de exposición: 1/15s
Distancia
focal: 18mm
Balance
de blancos: tungsteno
Valores de exposición:
Planta de luces: